Jak to chodí na dvorku

Tento týden si budeme povídat o zvířátkách žijících na dvorku, jak se jmenují jejich mláďátka, jaké zvuky vydávají, čím se živí a k čemu jsou užitečná. Připomeneme si také všechny písničky a básničky o zvířátkách. Děti se seznámí s novou básní „Jaro“. Zahrají si námětové hry a budou rozvíjet svou představivost a fantazii. Při činnostech budou procvičovat paměť, sluchové a zrakové vnímání.

V pátek se budeme těšit na společnou akci „Vynášení Moreny“.

Jak zvířátka ze dvorku pomohla slepici

Integrovaný blok: Co mé uši slyší                                                  Duben 2025
Téma: Jak zvířátka ze dvorku pomohla slepici

Filozofie a vzdělávací cíle vyplývající z příběhu: Jak zvířátka pomohla slepici
Práce s metodickým materiálem:

ISBN 978-80-262-0185-4, Eva Svobodová, Alena Váchová, Miluše Vítečková, „Do školky za zvířátky“

Příběh nabízí dětem možnost lépe pochopit smysl velikonočních svátků a připomenout si některé velikonoční obyčeje a rituály.
V příběhu „Jak pomohli slepici“ je empatie zvířátek vůči tetě slepici příkladem soucitu a pomoci druhým, ať už lidem, kamarádům, nebo dospělým.
Děti společně se zvířátky ze dvorku budou mít příležitost procvičovat matematické představy a řazení prvků v souboru.
V rámci velikonočního tvoření si děti vyzkouší zdobení vajíček nebo vytváření velikonočních dekorací. Budeme se snažit vytvořit co největší prostor pro jejich vlastní fantazii.
Zúčastníme se projektu Povídálek, kde děti budou mít možnost vystoupit před ostatními kamarády a předvést, co se naučily ve školce nebo doma s rodiči.
Prostřednictvím prožitkového učení se děti seznámí s tradicemi spojenými s Moranou a Čarodějnicemi.

Akce :

• Účast v soutěži Povídálek
• Divadlo v MŠ
• Vynášení Morany
• Zahradní slavnost – Slet Čarodějnic